функционированию этой модели препятствуют описанные
Однако, функционированию этой модели препятствуют описанные ниже детерминистических ограничения XML-схемы W3C. Проблема возникает при добавлении необязательного элемента в последующую версию обратного вызова. В качестве примера можно привести время простоя. Время простоя обратного вызова - это ценная информация для получателя. Либо получатели могут продолжить обработку, если они не понимают время простоя. Приведенная ниже схема - это приблизительно то, что желательно создать для использования групповых символов, но она неправомерна из-за детерминистических ограничений:
Пример 2. Неправомерная схема
<s:complexType name="CallbackType"> <s:sequence> <s:element name="callbackLocation" type="s:anyURI" minOccurs="1" maxOccurs="1"/> <s:element name="expires" type="s:dateTime" minOccurs="0" maxOccurs="1"/> <s:any processContents="lax" minOccurs="0" maxOccurs="unbounded" namespace="##any"/> </s:sequence> <s:anyAttribute/> </s:complexType>
Поскольку эта модель не работает, требуется создание модели схемы, которая является грубым эквивалентом, необходимым для достижения первоначальной цели. Чтобы разрешить новые расширения в том же самом пространстве имен, разработчик схемы должен создать тип расширения, который разрешает расширения в том же пространстве имен. Чтобы разрешить надлежащее управление версиями определений языка XML, необходимы еще два правила: первое - для пространства имен:
2. Правило "Любое пространство имен": уровень расширяемости ДОЛЖЕН предусматривать расширения в любом пространстве имен. Для приложений XML-схемы точка расширяемости ДОЛЖНА быть элементом, который разрешает расширение в целевом пространстве имен, и групповым символом, который разрешает расширения в любом другом пространстве имен. |
3. Правило "Полная расширяемость": все XML-элементы ДОЛЖНЫ разрешать расширяемость элемента после определения элемента и допускать любые атрибуты. |
Forekc.ru
Рефераты, дипломы, курсовые, выпускные и квалификационные работы, диссертации, учебники, учебные пособия, лекции, методические пособия и рекомендации, программы и курсы обучения, публикации из профильных изданий